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標題: [語言學習] 看美劇,說出一口好英文:一天30分鐘+高效筆記術 (EPUB@18MB@KFⓂ@繁中) [打印本頁]

作者: ▌▌▌▌▌▌▌    時間: 昨天 02:15 PM     標題: [語言學習] 看美劇,說出一口好英文:一天30分鐘+高效筆記術 (EPUB@18MB@KFⓂ@繁中)

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【電子書名稱】: 看美劇,說出一口好英文:一天30分鐘+高效筆記術,訓練用英文思考的大腦,從聽說讀寫全面提升英文實力!
【電子書類型】: 電子產品-語言學習
【電子書格式】: EPUB
【檔 案 大 小】: 18.30MB
【電子書語言】: 繁中
【分 享 空 間】: KATFILE
【上 傳 日 期】: 2025-01-19
【載 點 網 址】: Click here
【解 壓 密 碼】: 無
【內容介紹】:

每天10分鐘寫小日記,完成100天任務

培養「英文語感」及「寫作創意力」,學習超有趣!

圖像式引導,讓孩子輕鬆練出好英文!

表達喜怒哀樂、形容人事物、激發想像力、實現夢想,

從基礎句型到小短文,培養用英文思考的腦袋!

學語言,就是要融入生活中,

每天從寫小日記開始,一天一天慢慢的累積經驗及語彙力,

讓孩子對英文不再感到害怕,

因為每天都習慣一點,開始內化為思考的一部分,

因為每天都進步一點,開始擁有成就感而喜歡英文。

本書完整規劃100種日常生活中所有會面對的情境主題,

透過大量的聽讀說寫,就能慢慢習得語感。

讓孩子多元豐富的學習,足以應付每一種提問挑戰!

●生活中的各種對話,都是訓練英文思維的寫作題材

書中收錄多達100篇圖文英文日記,包羅萬象的主題讓孩子盡情思考發想,

大量練習表達想法和心情、串連思考力與組織文章的能力!

▶Q:關於你自己……

Talk about yourself. 來聊聊你自己吧!

Describe your face. 試著描述自己的長相吧!

What is your nickname?你的綽號是什麼?

▶Q:關於學校⋯⋯

What do you have in your backpack?你的書包裝了哪些東西?

What will you do if you become a teacher?假如你成為一名老師,你會做什麼?

What if there is no exam in school?假如沒有考試會變得怎樣?

▶Q:關於爸媽⋯⋯

Describe your dad. 試著描述你的爸爸吧!

Describe your mom. 試著描述你的媽媽吧!

When did your parents scold you?你什麼時候被爸媽罵過?

▶Q:關於想像⋯⋯

If you are invisible, what do you want to do?假如你是透明人,你想做什麼?

What do you want to do if you have wings?假如你有翅膀,你想做什麼?

What if you can’t see anything?假如你看不見?

●照著範本,輕鬆寫出正確文法的日記

萬事起頭難,但是別擔心,每篇日記皆列出三種開頭句子供參考,

套上開頭句型,即可參照書中日記,寫出屬於自己的獨特日記,超有成就感!

●現學現用的豐富字庫,提升寫作表達力不怕詞窮

每一篇皆收錄相關的單字片語,邊讀日記邊認識,生活中一定用得到!

看懂簡單短文,立刻臨摹,超級輕鬆!不知不覺快速提升英文閱讀及寫作力。

本書特色

★特色1★使用小學生常見生活單字與日常話題,輕鬆就能發揮創意,完成短篇英語寫作

★特色2★收錄多達100篇圖畫日記,內容多元、編排精簡、程度適中,一天兩頁無負擔

★特色3★附外籍老師標準發音音檔QR碼,孩子可以開口大聲朗誦,提升會話力

聰明推薦

李貞慧‧國中英語教師暨閱讀推廣人

吳鳳‧金鐘獎最佳行腳節目主持人

周昱葳(葳姐)‧臉書「葳姐親子英語共學」 版主

張琬琦(Moji)‧嘉義市世賢國小英語教師

(依姓氏筆畫排列)

專家老師好評推薦

「寫作是孩子學英文最容易卡關的一環。很開心有這本書的問世,可以循序漸進引導孩子練就英文寫作基本功。誠心推薦給老師和家長,孩子跟著書裡的100個主題、100篇日記持續練習,寫作功力一定能夠慢慢得到提升。」──李貞慧‧國中英語教師暨閱讀推廣人

「Use it or lose it! 透過日記訓練英語思考與表達,每天十分鐘,100天後讓你Level up!」──張琬琦(Moji)嘉義市世賢國小英語教師


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作者: kennykkou    時間: 1 小時前

下載項目:看美劇,說出一口好英文:一天30分鐘+高效筆記術,訓練用英文思考的大腦,從聽說讀寫全面提升英文實力!
下載日期:2025/1/20
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心得:不錯的一本書。十幾個字總結一下:做筆記、翻譯、記出處、複習、使用。




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