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標題: 小天使遊戲 [打印本頁]

作者: yukr 時間: 2025-5-11 11:15 AM 標題: 小天使遊戲

教書以後，和年輕的孩子在一起，慢慢才知道這個遊戲，叫做「小天使與小主人」。

當導師以後，有機會參與過幾次。有一次甚至同時有四個孩子偷偷當了我的小主人，在那個過程裡，教書的快樂簡直被昇華到另一個境界——是孩子天天逗我，讓我享受被愛的快樂和美好，而不是我在教她們什麼。

但有時候也會出一些狀況。

有時候，不是每個孩子都願意花心思、花力氣、用感情在這個遊戲裡面。有的孩子總是忙自己的事情，對自己的「小主人」不管不顧，到了相認的那一天，小主人的怨氣整個爆發出來，在台上失控地大叫，連珠炮般地怒罵不休，裡面甚至還夾雜著「幹」字，聲音裡全是委屈和憤怒。

沒有玩過遊戲的人，可能會不太理解她的憤怒。這個遊戲最要緊的是，裡面每一個人都付出愛，也都獲得愛。如果這個人當小主人，被完全冷落，而她只能當小天使去付出給另一個人，又不知道她付出的這個小主人是否能在最後回報，於是整個遊戲裡她就覺得自己像個冤大頭，付出越多，就後悔得越厲害。對一個小女孩來說，那種委屈感是很強烈的。這是這個遊戲裡的一個風險。

但反過來說，遊戲裡有一些東西，比我們千言萬語都有力量。

她們當小天使時，要去默默照顧一個她甚至可能不太熟的對象——因為小主人是誰，可能是抽籤的，就算不熟，也要試著接觸、給出溫暖，這超過了她原先玩伴的圈子，就擴大了她能付出愛的範圍。

而擔任小天使的過程裡，要用上各種巧思，在不被對方發現的前提下，理解對方的需求，給出貼心的照顧——這對每一個孩子來說，其實都是非常好的學習。

而當她們當小主人時，在感受那份默默的愛護時，如果她夠貼心，她也會準備一份禮物，在相認的時候回禮。這個舉動一旦做出來，孩子的溫厚和細膩就整個體現出來。這種遊戲中的實踐和感染，無形中形成示範和影響的作用，比一切的生活教育都有力量。

但這一切或好或壞，都取決於她們的內在素質、家庭教養，和遊戲時的「一念之間」。

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